Neue Lese- und Übungsblätter zu Reimen - für den gemeinsamen Unterricht in integrativen Grundschulklassen -  ermöglichen die Differenzierung. Diese Lese- und Übungsblätter wurden im Gemeinsamen Unterricht für die Förderung einer autistischen Schülerin erprobt.
Die Schülerin entwickelte rasch und überraschend eine Lernfreude, beim Lesen auf die entsprechenden Figuren über den Silben zu tippen. Sie konnte die kleinen Texte auch schon bald auswendig vorsprechen. Die zweifarbige Schrift zur Kennzeichnung der Sprechsilben sind eine weitere Hilfe für das Erlesen der Reime.

Für Kinder mit Förderbedarf im LESEN sind diese Vorlagen ebenfalls eine Möglichkeit zur Verbesserung.

Fundstelle:
Bei GSM finden Sie bei Deutsch Klasse 1 den inhaltlich sehr umfangreichen Ordner "GSM-Fibel". Den Ordner "Reime in Silben sprechen" finden Sie im Unterordner "Fördermaterial - Integrative Klassen".