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Kategorie: Lesen-Nachdenken-Zuordnen

Die Kinder sollen durch logisches Denken ermitteln, wie der Textbaustein aussehen muss, der in einer Vierergruppe fehlt. Die Lösung wird durch grafische Muster zugeordnet. 1 Informationsblatt, 4 Übungsvorlagen mit den gleichen Textbausteinen in nahezu identischen Schwierigkeitsstufen, 1 Lösungsvorlage.

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