28.03.2023

Legespiele zur Leseförderung (Klasse 1-3)

Mit den Übungen der Legespiele in diesem Ordner können die Kinder ihre Auge-Hand-Koordination stärken, dazu das allgemeine Konzentrationsvermögen und die Lesekompetenz. Diese abwechslungsreichen Möglichkeiten zur Verbesserung der Lesefähigkeit sind in besonderer Weise geeignet im Rahmen der Inklusion, die eine individuelle Schülerförderung in den Mittelpunkt des schulischen Bemühens rückt. Die Lern-Spiele erleichtern der Lehrkräften eine oft mühsame Suche nach Materialien zur inneren Differenzierung, wobei gerade die Spielformen mit Selbstkontrollmöglichkeit eher bei den schwächeren Leserinnen und Lesern empfohlen wird. Durch diese Variation bei der inneren Differenzierung eignet sich das Material wie bereits erwähnt sehr gut für den Einsatz im Rahmen eines inklusiven Unterrichts. Aufgabenstellung: Die Kinder schneiden jeweils 12 Wörter- und 12 Bildteile aus und ordnen jedem Wort das zugehörige Bild zu. Das fertige Arbeitsergebnis wird auf ein Blatt geklebt und ggfls. farbig ausgestaltet. Der Materialumfang bei den einzelnen Themen: - 1 Legespiel mit Randcodierung zur Selbstkontrolle; - 1 zugehöriges Kontrollblatt; - 1 Legespiel ohne Randcodierung und daher ohne Selbstkontrollmöglichkeit; - 1 zugehöriges Kontrollblatt. Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1 Förderschule: ab ca. Klasse 3

28.03.2023

Leseübungen

Prinzipiell geht es immer darum, dass die Kinder ein Leseblatt lesen bzw. vorlesen. Zu Hause einem Erwachsenen oder einem Geschwisterkind. In der Schule einem Mitschüler, dem Tandempartner, der Klasse oder im Chor. - In meinen Klassen teile ich jede Woche ein Leseblatt als Wochenhausaufga­be aus. Am Ende der Woche lesen wir das Leseblatt gemeinsam in der Klas­se. Wir benutzen die bereits geübten Leseblätter zusätzlich als Freiarbeits­material und als „5-Minuten"-Lesematerial. Sprich, jeweils zwei Kinder nehmen sich ein Leseblatt, lesen es sich gegenseitig vor und wählen dann ein weiteres Leseblatt. In diesen Phasen dürfen alle Kinder auch die schwierigen Leseblätter wählen. - Sie können die Leseblätter in der 1. und in der 2. Klasse nutzen. Etwa nach den Herbstferien können Sie mit den ersten Leseblätter beginnen. Das Ma­terial ist für 25 Wochen konzipiert.