08.09.2026
Lernhefte zum Verfassen von Texten
Im Ordner "Texte verfassen und überarbeiten" finden Sie 10 Übungshefte für das Fach Deutsch in 4. Klasse, mit denen die Schülern üben können, komplexerer Sätze zu bilden und Satzteile zu sinnvollen Sätzen zusammenzusetzen.
08.09.2026
Die Zahlen im Zahlenraum bis 100
Dieser Ordner enthält sechs Lernhefte, sowie Druckvorlagen und Präsentationen zu den Themen "Ergänzen bis 100", "Hunderter zerlegen", "Zahlen finden", Zahlen suchen" und "Zahlenausschnitte aus dem 100er Raum. Außerdem gibt es drei Präsentationen zum Thema "Nachbarzehner im Zahlenraum bis 100".
07.09.2026
Das Klima in einer Klasse
Lesetexte, Arbeitsblätter und Impulskarten für ein Projekt zum Thema: Das Klima in einer Klasse.
07.09.2026
Bild-Wort-Karten klein
Dieser Ordner enthält 396 kleine, farbige Bild-Wortkarten (ein DIN-A-4 Arbeitsblatt enthält vier farbige Bild-Wortkarten) zu den 16 Themen „at the farm“, „bathroom“, „body“, „breakfast“, „Christmas“, „clothes“, „family“, „food and drink“, „fruit“, „Halloweeen“, „London“, „school“, „travel and traffic“, „vegetables“, “whas the time” und “zoo”. Die Bild-Wortkarten eignen sich zum Herstellen einer Kartei, für die Pinwand und zum Vokabellernen.
07.09.2026
Grammatik in der 4. Klasse
Im Ordner "Grammatik" finden Sie rund 160 (teilweise mehrseitige Dateien) zu folgenden Bereichen: Wortarten bestimmen, Adjektive, Verben, Nomen, Konjunktionen, Satzglieder, vier Fälle, Lernhefte zu verschiedenen Themen und Quizprogramme zum abwechslungsreichen Üben am Computer.
07.09.2026
Rechentreppen
Dieser Ordner enthält zahlreiche Übungen mit Rechentreppen. Die Übungen mit den Rechentreppen sind eine – auch für Kinder mit einer Rechenschwäche oder Lernbehinderung – sehr anschauliche Variante, um den Zahlenraum bis 10 handlungsorientiert erfahrbar und verständlich zu machen. Ergänzt werden sollten diese Übungen immer auch durch reale Übungen entweder im Treppenhaus oder auf einer Holztreppe mit Spielfiguren. Die anschaulichen Präsentationen und interaktiven Übungen wurden für die Förderung eines autistischen Kindes im gemeinsamen Unterricht in einer Grundschulklasse konzipiert. Mit diesem Materialien wurden und werden weitaus größere Lernerfolge erzielt als mit anderen Anschauungsmitteln.
