25.07.2024
Die Zahlen im Zahlenraum bis 10

Dieser Ordner enthält verschiedene Lernhefte und Arbeitsblätter mit denen die Kinder Aufgabenstellungen erhalten, welche die Basis für ein sicheres Mengen- und Zahlenverständnis schaffen. Mit diesen Grundlagenkenntnissen, die an der Nahtstelle von Kindergarten und Schule geschaffen werden, wird die Voraussetzung geschaffen für ein erfolgreiches Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule. Außerdem gibt es einen Ziffernschreibkurs mit 32 Seiten.

25.07.2024
Mengen erfassen

Dieser Ordner enthält 90 Dateien mit insgesamt mehr als 100 Arbeitsblättern und Lernheften zum Thema „Mengen erfassen“. Die Schüler üben mit Hilfe der Arbeitsblätter das Erfassen von Mengen, indem sie Mengen einkreisen, vorgegebene Mengen ausmalen, selbst Mengen malen, Mengen und Ziffern zuordnen und bekommen so auf abwechslungsreiche Art und Weise eine bessere Vorstellung zu Mengen und Zahlen.

19.07.2024
Ziffernschreibkurs

Die Dateien des Ziffernschreibkurs helfen den Schülern, die Ziffern normgerecht und sauber zu schreiben. Die Vorlagen sind in Verbindung mit allen Lehrwerken oder Lernkonzepten verwendbar. Ergänzend wird mit Mengenbildern und schönen Ziffernmustern das Verständnis für die Zahlen gefördert. --- Die Faltbücher-Ziffernschreibkurs sollen die Schüler motivieren, die Ziffern normgerecht und sauber zu schreiben, um eine schöne Sammlung von Faltbüchern zu den Ziffern zu bekommen. Ergänzend wird mit Mengenbildern, schönen Ziffern und Abbildungen das Verständnis für die Zahl bzw. Ziffer angebahnt.

19.07.2024
Die Hundertertafel

Dieser Ordner enthält verschiedene Übungen mit der Hundertertafel. Zahlen suchen, Ausschnitte aus der Hundertertafel vervollständigen, Hunderter zerlegen helfen den Schülern, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Neben ausdruckbaren Arbeitsblättern gibt es auch interaktive pdf-Dateien. Die interaktiven Übungen können individuell auf den Klassenrechnern, aber auch im Klassenverband als Beamerpräsentation eingesetzt werden.

10.07.2024
Arbeitsblätter - Mathe Klasse 2

In diesem Verzeichnis - Arbeitsblätter - befinden sich Vorlagen zu allen Anforderungen im Mathematikunterricht der Klasse 2. Vorlagen für schriftliches Rechnen und Vorlagen zur Förderung des Kopfrechnens. Mengen erfassen, Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division in den vorgeschriebenen Zahlenräumen, Vorlagen zum Rechnen mit Geld, Zahlen vergleichen, Zahlzerlegung, Zahlwörter. Kontrollbilder ermöglichen den Kindern bei vielen Vorlagen die rasche Selbstkontrolle. Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Neben Einzelblättern gibt es in diesem Verzeichnis auch Hefte mit einer größeren Anzahl an Seiten.

02.07.2024
Kopfrechnen

Dieser Ordner enthält ein 16seitiges Lernheft zum Thema „Kopfrechnen mit Selbstkontrolle“ (Addition und Subtraktion), 24 fünfseitige Dateien zum Thema „Kopfrechnen Lotto“ (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division) sowie zehn weitere verschiedene Übungsmaterialien u.a. zu den Themen „fehlende Zahlen im Zahlenraum bis 10.000“, „Zahlen bilden“, „Zahlen ordnen“ sowie ein 122seitiges „Redoku-Portfolio“.

02.07.2024
Inklusion - Individuelle Förderung

In diesem Ordner befinden sich drei Lernhefte zur Addition mit Zehnerüberschreitung und ein Lernheft zur Subtraktion mit Zehnerüberschreitung im Zahlenraum bis 100. Die Lernhefte enthalten bis zu 20 Seiten. Zu jeder Aufgabe ist eine Hundertertafel vorhanden. Als weitere Hilfestellung sind die einzelnen Schritte mit unterschiedlichen Farben markiert. Diese Arbeitsblätter eignen sich besonders zur Einführung und für Schüler mit Förderbedarf. --- Fenrer finden Sie hier eine Übungenkartei zur Addition von gemischten Zehnerzahlen ohne Zenerübergang --- und Arbeitsblätter mit der Aufgabe: Die Kinder sollen Kettenaufgaben vom Typ “4x9+1” und “1 mehr als das 4fache von 9” einander zuordnen und die Lösungen ermitteln. Nutzen: Die Kinder stärken ihr Kopfrechenvermögen, ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit und ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.