Dieser Ordner enthält mehr als 170 Medien mit interaktiven pdf-Dateien zu folgenden Themen: Halbieren, kleiner – größer – gleich, Konzentrationsübungen, Mengen und Zahlen, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10 und im Zahlenraum bis 20, Rechnen mit Geld, Zahlen zerlegen, Nachbarzahlen, Wendekarten, Zahlenmauern, Rechnen mit dem Nikolaus. Sämtliche Übungen können individuell auf den Klassenrechnern, aber auch im Klassenverband eingesetzt werden. Diese interaktiven Übungen erleichtern den Schülern optisch und durch die sehr gute grafische Darstellung das Rechnen im Zahlenraum bis 20. Interaktive Übungen bringen Abwechslung in den Unterricht und erleichtern auch den Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung. Der schnelle Einsatz über Beamer oder das Aufrufen der Übungen auf den Klassencomputern erleichtern auch den spontanen Vertretungsunterricht. Als Material für die Freiarbeitsecke sind diese vorbereiteten Übungen ebenfalls ein Gewinn.
Alle Übungen bieten anschauliche Situationen und motivieren zum Rechnen mit Geld. Die Kinder können die Übungen einzeln auf dem Klassencomputer bearbeiten. Denkbar ist auch Partnerarbeit oder das gemeinsame Durcharbeiten der einzelnen Aufgabenstellungen durch die ganze Klasse (Stuhlkreis oder Frontalunterricht) über die Verwendung eines Beamers mit Projektion. Zur Projektion ist kein interaktives Board erforderlich. Es ist aber möglich dass die Kinder die Interaktionspunkte auch auf einem WhiteBoard bedienen.
Dieser Ordner enthält 20 einzelne Arbeitsblätter mit jeweils neun magischen Quadraten (3x3). Die Lösungsdatei enthält sämtliche Lösungen der einzelnen Arbeitsblätter. Außerdem enthält der Ordner eine Datei mit sämtlichen 20 Arbeitsblättern und deren Lösungsblättern.
Dieser Ordner enthält vier Dateien mit jeweils 10 Arbeitsblättern.
Die Schüler rechnen die Aufgaben in den „Zellen“ aus und tragen die Ergebnisse waagerecht oder senkrecht (je nach Pfeilrichtung!) ein. Da sich viele Zahlen kreuzen, können die Schüler kontrollieren, ob sie richtig gerechnet haben. Außerdem können sie auch schwierige Aufgaben lösen, wenn sie bereits eine Ziffer durch eine kreuzende Aufgabe errechnet haben. Hin und wieder kommen sie auch allein durch kreuzende Ziffern zur Lösung einer Aufgabe.
Das Besondere dieser Kreuzzahlrätsel sind die zu errechnenden Lösungswörter. Dazu werden zuerst die Ziffern aus den nummerierten Lösungskreisen in die nummerierten Kästchen unterhalb des Rätsels eingetragen. Nun wird jeder Ziffer ein Buchstabe (entsprechend seinem Platz im ABC , also 1 = A, 2 = B usw.) zugeordnet. Bei den zweistelligen Zahlen
(ab Buchstabe J = 10) sind dementsprechend auch zwei Kästchen aneinandergefügt.
Dieser Ordner enthält Medien mit interaktiven pdf-Dateien und Mediatorprogrammen zu folgenden Themen: Addition, Messen, Orientierung im Tausenderraum, Spiegelungen, Zahlenrätsel, Zahlenmauern, Nachbarzahlen, Zahlenstrahl und Zahlen ergänzen. Sämtliche Übungen können individuell auf den Klassenrechnern, auf dem IPad oder einen Tablet-PC, aber auch im Klassenverband als Beamerpräsentation eingesetzt werden.