Im ersten Heft „Ganz einfach lesen lernen” begegnen wir den Buchstaben. Wir lernen sie aber in einer gezielten Reihenfolge, so dass wir schon nach ein paar wenigen Buchstaben richtige Wörter lesen können. „A” und „N” zum Beispiel ergibt sofort Anna oder Nana. Kommt noch das I dazu kann man schon Nina, Nanni ,Anni, Ina erlesen. Im zweiten Heft „Die Buchstaben” wird jetzt das ganze Alphabet mit kleinen Texten perfekt geübt. Hier zeigt es sich sofort, welche Buchstaben noch nicht sicher beherrscht werden. Im nächsten Band lesen wir schon richtige Geschichten. Um die Kinder aber nicht mit langen Texten zu entmutigen, wird nach zwei oder drei Sätzen aus der Bildleiste das inhaltlich passende Bild herausgesucht und somit der Inhalt des Gelesenen überprüft. Das macht Spaß und trainiert das Lesen in seiner wichtigsten Funktion, nämlich Informationen zu übermitteln. Alle weiteren Bände steigern langsam die Anforderungen mit spannenden Geschichten aus dem Lebensbereich der Kinder. Zu allen Aufgabenblättern des Lesetrainers gibt es auch die entsprechenden Lösungsseiten. - Weitere Arbeitsblätter zum Lesetrainer finden Sie im Ordner Deutsch Klasse 2 - Lesen - Der Lesetrainer.
Dieser Ordner enthält 26 Dateien mit jeweils einem Großdruckbuchstaben des Alphabets und eine Datei mit sämtlichen 26 Buchstaben des Alphabets.
Auf jedem Arbeitsblatt befindet sich ein Großbuchstabe des Alphabets.
Durch diesen Buchstaben führt ein Labyrinth.
Die Schüler zeichnen den Weg durch das Labyrinth mit einem Bleistift nach.
Bei diesen Labyrinthen werden die Auge-Hand-Koordination, die Feinmotorik sowie die allgemeine Konzentrationsfähigkeit geschult.
Dieser Ordner enthält interaktive Übungen und Folien zur Schulung der Lesegenauigkeit. Pseudowörter müssen buchstabengetreu erlesen werden, da keine Entsprechung aus dem Schriftwortgedächtnis abgerufen werden kann. In den interaktiven Übungen werden die Schüler zum genauen Lesen motiviert, da dies zu einer Verwandlung Umis des Zauberbären führt. Die Übungen werden in 3 Stufen angeboten: Stufe 1: einfache Wortstruktur (mare, rasani), Stufe 2: Konsonantenverbindungen (ante, zirkum), Stufe 3 (in D-Kl. 3 und 4): komplexe Konsonantenverbindungen (prusamtin). Da die Übungen nicht genau einzelnen Klassenstufen zugeordnet werden können, empfiehlt es sich die passenden Materialien aus den Ordnern: „Lesegenauigkeit schulen“ der 2., 3. und 4. Klasse auszuwählen.
Kartei-Erste-Übungen-zu-Adjektiven: Diese Lernkartei ist als Ergänzung zu der Präsentation "Adjektive-Wiewoerter" (Ordner: Präsentationen: Adjektive-Wiewoerter) gedacht. In kurzen, überschaubaren Übungen wird die Wortart "Adjektive" eingeführt, die den Schülern nach den Wortarten "Nomen" und "Verben" erfahrungsgemäß recht große Schwierigkeiten bereitet. --- Ferner finden Sie hier 11 Arbeitsblätter, bei denen Adjektive richtig zugeordnet werden sollen.
Mit diesem neuartigen Programm soll die Rechtschreibung von Wörtern nach thematischen Schwerpunkten in Quizform geübt werden. Auf insgesamt 15 Seiten werden Lückenwörter, verdrehte Wörter oder Rätselwörter gezeigt. In drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen (ohne Zeitvorgabe, mit Zeitvorgabe, veränderte Reihenfolge) sollen sie richtig eingegeben werden. Am Ende erfolgt eine Gesamtauswertung. Das Programm eignet sich hervorragend zur Präsentation per Whiteboard oder Beamer. Die ganze Klasse kann ratend und schreibend einbezogen werden. Dieses Programm gibt der Rechtschreibübung eine ganz neue, weil motivierende, Dimension. Zum Kennenlernen der Funktion und der Möglichkeiten kann kostenlos eine voll funktionstüchtige Demoversion heruntergeladen werden.