23.09.2024
Ziffern
In diesem Ordner befinden sich Arbeitsblätter mit Hundertertafeln, Ziffernquartetten, Zahlenstrahlen, Ziffernkärtchen sowie ein Ziffernschreibkurs.
15.09.2024
Zahlenmauern
Dieser Ordner enthält sechs Unterordner mit zahlreichen Arbeitsblättern zum Thema "Zahlenmauer".
15.09.2024
Erweiterung des Zahlenraums bis 1000: Lernwidgets
Erläuterung: In jeweils 5 Übungen soll der Tausenderraum mithilfe des Computers erforscht werden. In einem kleinen Lernprogramm sollen Aufgaben zum Tausenderraum bearbeitet werden. Die Schüler erhalten sofort eine Rückmeldung über die Richtigkeit ihrer Lösungen. Sowohl eine „online“ wie auch eine „offline“ Bearbeitung ist möglich. Ideal ist eine Bearbeitung im Computerraum. Die Schüler geben den online-Link in den Browser ein und gelangen sofort zu der entsprechenden Bookwidgets-Übung.
15.09.2024
Zahlen bis 1000 - Lernhefte
Dieser Ordner enthält acht Lernhefte mit bis zu 37 Seiten zu den Themen „Fehlende Zahlen im Zahlenraum bis 1.000“, „Nachbarzahlen im Zahlenraum bis 1.000“, „Orientierung im Zahlenraum bis 1.000“, „Zahlen ergänzen im Zahlenraum bis 1.000“, „Zahlenbilder“, „Zahlensprünge“ und „Kopfrechnen mit Rechenplänen“.
07.09.2024
Erweiterung des Zahlenraums bis 1000
In diesem Ordner befinden sich rund 2400 Medien zum Thema „Erweiterung des Zahlenraums bis 1.000“. Es gibt zahlreiche Arbeitsblätter zum 1.000er–Feld, Karteikarten, ein Tausenderbuch, Übungen am Zahlenstrahl, Übungen zu Nachbarzahlen sowie interaktive pdf-Dateien. Die interaktiven Übungen können individuell auf den Klassenrechnern, aber auch im Klassenverband als Beamerpräsentation eingesetzt werden.
07.09.2024
Rechnen üben bis 10
Dieser Ordner enthält dreimal jeweils 12 Arbeitsblätter mit Selbstkontrolle zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10. Es gibt eine Anleitung und eine blanko-Klassenliste. Die Übungsblätter werden kopiert und anschließend in der Mitte durchgeschnitten. Jedes Kind erhält eine Vorlage und bearbeitet die dort befindlichen Aufgaben. Eine kinderleichte Kontrollmöglichkeit macht es jedem Kind möglich, selbst zu kontrollieren, ob es alle
Aufgaben richtig gerechnet hat.
